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真誠是金共享為橋
2026年5月31日，“第十六屆數(shù)字校園建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇”在昆明圓滿落幕。本屆論壇以“大模型、智能體與教育新生態(tài)”為主題，匯聚了教育信息化領(lǐng)域的頂尖智慧。與會(huì)專家圍繞教育人工智能戰(zhàn)略布局、全球數(shù)字教育研究前沿、大模型與智能體核心挑戰(zhàn)、“人工智能+教育”標(biāo)準(zhǔn)體系研制等關(guān)鍵議題展開深度研討，共同探索人工智能前沿技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用潛力、創(chuàng)新路徑與倫理規(guī)范，共商智能時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的新圖景。
金橋信息AI創(chuàng)新中心-業(yè)務(wù)總監(jiān)-馮健先生受邀在論壇作了題為“多模態(tài)教學(xué)資源蒸餾，構(gòu)筑可生長(zhǎng)的學(xué)科AI知識(shí)引擎”的主題分享，他圍繞“多模態(tài)教學(xué)資源蒸餾”這一主題，闡述了如何從日常教學(xué)中自動(dòng)化萃取、沉淀學(xué)科知識(shí)，構(gòu)建可生長(zhǎng)、可迭代的學(xué)科AI知識(shí)引擎，從而支撐“師生機(jī)”三元協(xié)同的教學(xué)新范式，推動(dòng)教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)走向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)。并與現(xiàn)場(chǎng)專家深入交流了金橋信息在AI賦能教學(xué)資源建設(shè)方面的技術(shù)探索與實(shí)踐成果。金橋信息副總經(jīng)理馮蕾女士及金橋信息董事楊家驊先生也受邀出席本次盛會(huì)。
作為深耕智慧教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，金橋信息攜三款自研核心產(chǎn)品：「真享」AI融合解決方案、Space365 Dock、QingzhouAI會(huì)議助理 深度參與本次盛會(huì)。從展位交流到主題報(bào)告，從方案演示到現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，我們真切感受到了大家對(duì)“IT+AV+AI”深度融合的熱切期待。本次出展的三款自研產(chǎn)品正是對(duì)這些行業(yè)熱議命題的務(wù)實(shí)回應(yīng)：
????「真享AI融合解決方案」聚焦高質(zhì)量教學(xué)資源的自動(dòng)化蒸餾與結(jié)構(gòu)化沉淀，構(gòu)筑可生長(zhǎng)的學(xué)科AI知識(shí)引擎，支撐“師生機(jī)”三元教學(xué)系統(tǒng)；
全鏈路數(shù)據(jù)采集與加工：通過軟硬一體、邊云協(xié)同架構(gòu)，對(duì)課堂音視頻、PPT、板書等多模態(tài)內(nèi)容進(jìn)行高質(zhì)量采集與本地化處理，精細(xì)化還原教學(xué)內(nèi)容，保證零散知識(shí)點(diǎn)“顆粒歸倉”。
自動(dòng)化知識(shí)蒸餾與體系構(gòu)建：基于大模型分析，自動(dòng)提取概念、公式、方法、案例等知識(shí)要素，形成學(xué)科知識(shí)圖譜、向量數(shù)據(jù)庫等結(jié)構(gòu)化資產(chǎn)，支持學(xué)科知識(shí)體系的持續(xù)生長(zhǎng)與動(dòng)態(tài)更新。
“師生機(jī)”三元教學(xué)系統(tǒng)：以學(xué)科AI知識(shí)引擎為中樞，支撐智能體嵌入教學(xué)應(yīng)用框架，實(shí)現(xiàn)交互式自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦、學(xué)情動(dòng)態(tài)評(píng)估，讓AI真正成為教學(xué)的伴隨者。
????「Space365 Dock」以一線智連打通課堂多模態(tài)數(shù)據(jù)采集的“第一公里”：一線智連，充投管一體，現(xiàn)場(chǎng)最“吸粉”的硬件體驗(yàn)；
一根Type-C線，同時(shí)完成：4K@60Hz無損投屏 + 設(shè)備反向供電 + 調(diào)用專業(yè)音視頻外設(shè)；
免驅(qū)、即插即用，老師們直呼“終于告別無線投屏卡頓”；
配合Space365智慧空間管理平臺(tái)：設(shè)備狀態(tài)可視 + 遠(yuǎn)程批量固件升級(jí)與配置下發(fā)，運(yùn)維壓力能減一大半；
???? 讓會(huì)議室與智慧教室的接入，像“插電”一樣簡(jiǎn)單。
??「QingzhouAI會(huì)議助理」則將智能體能力延伸至教研與管理場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)討論內(nèi)容的持續(xù)理解與知識(shí)脈絡(luò)的自動(dòng)構(gòu)建---“討論不止被記錄，更被持續(xù)理解”。
結(jié)構(gòu)化紀(jì)要：可標(biāo)注、修改、追問，真正貼近人的思維；
關(guān)鍵決策捕捉：分歧、風(fēng)險(xiǎn)、待辦，自動(dòng)提煉；
跨會(huì)議洞察：打破信息孤島，自動(dòng)串聯(lián)項(xiàng)目脈絡(luò)；
站在智能時(shí)代教育變革的新起點(diǎn)，金橋信息將繼續(xù)深耕“IT+AV+AI”深度融合的戰(zhàn)略方向，以技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育場(chǎng)景的持續(xù)進(jìn)化。我們將圍繞人工智能前沿技術(shù)的應(yīng)用潛力、創(chuàng)新路徑與倫理規(guī)范持續(xù)探索，推動(dòng)大模型與智能體在教學(xué)、教研、管理中的真實(shí)落地與健康發(fā)展。金橋愿與行業(yè)同仁一道，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、人機(jī)協(xié)同、持續(xù)進(jìn)化的智慧教育新生態(tài)，助力實(shí)現(xiàn)智能時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的新圖景。
